7irinka_club: (Default)
Материалы по программе я все вам выдала, дальше будем уже интимно общаться - уходим под замок :)
Те, кто в друзьях, видят предыдущий пост "Шажочки", те, кто участвует, программу прописал, но не видит - отпишитесь в комментариях, я добавлю.
7irinka_club: (Default)
Итак, переписали программу начисто.

После этого делаем четко следующие вещи:
Read more... )

Вооот...
Эксперимент начинается сегодня, посмотрим, что будет происходить ;)
7irinka_club: (Default)
Итак, мы накидали программу некоего события, которое обязательно случится в нашей жизни.
Сейчас ещё раз пробежимся по всем пунктам, чтобы проверить, все ли верно мы поняли-сделали, желающие могут запостить свои программы в комментариях для получения обратной связи и советов, потом мы перепишем все начисто на белый лист черной пастой, и приготовим КОРРЕКТОР или лейкопластырь белый или полоски бумаги с клеем для перепрограммирования.

Чуть позже выложу пост - сделаем быстро одну штуку с нашей программой и узнаем, что делать дальше.
Read more... )
Просмотрели программу по всем этим пунктам, кому надо, запостили, друг другу всякие умности посоветовали, приготовили корректор.

Нас ждет самое интересное, и начнем уже шагать к нашему чудесному событию прямо с завтрашнего утра. :)
7irinka_club: (Default)
Итак, мы переходим к самому сложному и ответственному пункту программы.

Ставим римскую цифру четыре, точка, пишем "Мне надо:", ставим черточки.
Теперь смотрим на уже написанное.
Read more... )
Итак, первый этап написания программы закончен.
Мы написали черновик.

Сегодня больше ничего делать не будем. С этой информацией надо переспать, чтобы подсознание с ней поработало "на черновую".
Завтра мы проснемся, напишем программу заново, "начисто", все желающие могут выложить ее в завтрашнем посте, выслушать советы и мнения, при необходимости ее подкорректировать, переписать черной пастой на белом листе, и займемся перепрограммированием (пятиминутное дело)

А потом начнем шагать к цели, и начнутся разные чудеса.

Вот.
7irinka_club: (Default)
Цифра римская три, точка.
Рядом пишем – «Я получу:», ниже черточки, и перечисляем выгоды, которые у вас появятся, если это событие к этому числу реализуется.
Read more... )

Осталось прописать ещё два пункта.
7irinka_club: (Default)
Продолжаем разговор (с) :)

Цифра римская два. Точка. И следующая глагольная форма – «Я имею». Двоеточие.
Read more... )

Итак, продумываем и записываем наши ресурсы.
7irinka_club: (Default)
Суть того, что мы будем делать - это прописывать программу нашего желания и запускать ее, чтобы развернуть вполне определенные события, ведущие к "сбыче мечты".
Этот тренинг - сильно сокращенная текстовка семинара Ирины Васильевой "Программирование событий" (если кому-то надо, поищите на торрентах, есть в видеозаписи, я просто взяла суть и сделала текстом).

Read more... )

Итак,
1.формулируем конкретное желание (ОДНО!!!).
3. записываем на лист со всеми точками-цифрами.


Кто хочет получить поддержку группы, пишет все в комментариях. Кто не хочет - пишите просто "Сделано!"
В комментариях можно задавать вопросы, просить помощи, оказывать помощь и давать советы :)

Поехали! (Это только начало, много чего ещё будем писать, и думать надо будет, так что готовьтесь :)))
7irinka_club: (Default)
В эту субботу вечером начинаем

Готовьте мечты - будем превращать их в цели и сбывать!

Понадобится лист бумаги, ручка и корректор.
До встречи!

7irinka_club: (Default)
Я тут решила по рекомендации знакомой почитать книжку.
Книжка называется "Записки физика-экстрасенса". Автор - Илья Чусов.
Собственно, меня особенно заинтриговало название - мне очень интересна тема, как с точки зрения физики происходит все в психическом мире. Ну очень уж очевидно, что давнее "в мозгу возникают импульсы, которые по аксонам проходят.." не совсем как-то соответствует тому, что там на самом деле проходит:)

Однако первая часть книжки оказалась не совсем про это (вернее, совсем не про это), а про веру в Бога большей частью.
Вторая - про физику, да.
Но я не все там понимаю, ибо гуманитарий (который, как известно, недоразвитый математик), но все равно читаю.
К некоторой информации я откровенно не готова, но некоторая мне кажется очень интересной.

Например, автор утверждает, что любые телесные недуги имеют в своем основании нечто духовное (грехи, проще говоря).
Начинаем мы где-то косячить в сфере духа, и тело нас как бы "учит уму-разуму". Научимся - исцелимся, не научимся... ну уж извините, вас предупреждали, как говорится :)
Мысль, в общем-то не новая, и психосоматику уже никто не подвергает сомнению - тут несколько иная подача, но по сути то же самое.

И у него в книге есть кусочки "Атласа грехов" (название автора).
Меня как-то заинтересовало, много думала.
Привожу некоторые выдержки, вдруг кому-то будет интересно и полезно.

Ярым материалистам лучше не читать :) )

Во как. :)
7irinka_club: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] altermate в От Мак Вильямс
Очень люблю внятную систематизацию.
Искренне рекомендую к прочтению:

Оригинал взят у [livejournal.com profile] daria_e в От Мак Вильямс
А она взяла отсюда:
http://psy-aletheia.ru/blog/nmcw-1

16 элементов психического здоровья (по следам семинара Н. Мак-Вильямс, часть 1)

Read more... )

7irinka_club: (Default)
Вас в детстве дразнили? Кто-то самодовольно усмехнется: не смели! Кто-то, призадумавшись, вспомнит: "Ленка-пенка-колбаса, на веревочке оса!" У кого-то в ушах сразу зазвучит: "Очкарик - в жопе шарик!" - от которого когда-то было никуда не деться. И с грустью спросит: "А что, сейчас тоже дразнятся?".

Да, конечно. И будут до тех пор, пока существует на свете детское сообщество и его традиции.Read more... )

Когда все эти отговорки уходят из детского репертуара остается самое важное - коммуникативный опыт.
Ребенок, имеющий его, - уже тертый калач. Он знает, что на свете всякое бывает, знает, что нельзя расстраиваться, что надо держать себя в руках. По мере того как совершенствуется саморегуляция (а это одно из важнейших направлений тренинга, который получает ребенок в рамках детской субкультуры), ребенок чувствует все больше возможностей действовать "от себя"; и самостоятельно находить нужные слова в соответствии с особенностями той конкретной ситуации, в которой он находится здесь и сейчас. Поэтому тот, кто гордится тем, что его в детстве никто и никогда не смел дразнить, должен осознать, что недобрал в жизни ценный опыт. Мудрый постарается его себе добыть, чтобы не попасть впросак. Ведь известно, что если человек чего-то важного для понимания жизни не прожил, то ему судьба посылает это для вразумления самым неожиданным образом.


Источник: из журнала "Педология.Новый век" (Москва), автор: Мария Осорина
7irinka_club: (Default)
Своих подписчиков я сегодня в 22-30 приглашаю на вебинар - поговорим о родителях, о нашем отношении к ним и с ними, о важности этой темы для нашего счастья и здоровья :)

Буду рада вам!

Если вы ещё не были у меня на вебинарах - подпишитесь в форме, сразу после подтверждения подписки вам придет письмо со ссылкой на вебинар.
Если не сможете прийти онлайн - я вышлю записи.
Как войти в класс - инструкция здесь
7irinka_club: (Default)
[Poll #1938991][Poll #1938991]

Буду очень благодарна за ответы и учту обязательно :)
7irinka_club: (Default)
Хочу познакомить вас с замечательным человеком и отличным специалистом по работе с малышами.
Зовут ее Наталья Харченко, вот уже несколько лет она занимается с детьми в уникальном центре детского развития "Лесенка" (г. Новосибирск), где детей учат... играть.

Я предложила Наталье вести проект "Как играть с малышами от года до трех".

Вот что она написала:

Read more... )

Первый вебинар Натальи Харченко состоится в эту субботу, 28 сентября, в 22-30 по Москве, стоимость участия - 500 рублей.

Подробности и ссылка на оплату - ЗДЕСЬ
7irinka_club: (Default)
Оригинал взят у [livejournal.com profile] sila_nl в Делюсь впечатлениями и результатом от игры


После диагностики игровой деятельности моего
сына , Ирина АЛексеевна сказала мне, что у Тихона 6.5. лет
некачественно пройдет важный этап игры -
режиссерская предметная игра манипуляция 3-4
г.

После вебинара по этой игре я начала задавать
образец игры- как можно озвучивать персонажей и вводила незамысловатый сюжет.
У меня самой игровая деятельность заблокирована и соответственно связь со своим внутреннем ребенком не очень хорошая.
Я только сейчас , благодаря Ирине Алексеевне и Ирине, начинаю потихоньку чувствовать своего внутреннего ребенка и учусь заново играть.
Так что , когда я первый раз с ними начал играть, мне было не очень легко,но постепенно я втянулась и позволили себе быть свободной и непосредственной.
А дальше все получилось! Как и говорила Ирина Алексеевна, детки в таком возрасте ( 6.5. и 9 лет) быстро навертывают упущенное.
Я с ними играла всего два раза , после этого у них пошла игра легко
и свободно. Они играли в течение 4- х дней с утра до вечера.
Я выкладываю три видео, на первом видно - детки играют, у них хорошо
развито сюжетотворчество, а вот самой игры нет. Два других видео- это
 после нашей с ними игры.

http://yadi.sk/d/NEwwH2GY6Cz8c
Посмотреть и скачать "Дети играют.mp4" с Яндекс.Диска

http://yadi.sk/d/so-kqF0r6qQv8
Посмотреть и скачать "Дети играют 2.mp4" с Яндекс.Диска

http://yadi.sk/d/nRxKvnHq6qQeC
Посмотреть и скачать "20130714_183937.mp4" с Яндекс.Диска

 И еще выкладываю письмо Ирине Алексеевне, которое я написала, после игры.
Ирина Алексеевна, добрый день,
мы играем и Тиша уже сам хорошо озвучивает всех персонажей! удивительно,когда я начала с ними играть, он просто наблюдал, потом робко начал озвучивать
( я его стимулировала к этому) . Сегодня Тиша уже уверенно,долго и хорошо озвучивает игрушки на протяжение всей игры.
Дети ходят за мной хвостиками и просят с ними играть)) Как я понимаю, нам нужно дойти до четвертой стадии, чтобы залатать наши дыры в игровой деятельности этого периода.
И как я понимаю, мы сейчас на 2 этапе режиссерки?
я сама на ходу придумываю сюжеты, вживаюсь в роли с огромным удовольствием , чувствую легкость и свободу. Мой внутренний ребенок ликует, прыгает , испытывает полный восторг от
всего происходящего. Вот такие у нас новости!

После просмотра второго и третьего видео Ирина Алексеевна написала мне:

Наташа, да, теперь они играют в режиссерскую игру. При этом выходят из игрового в реальное пространство, чтобы договориться. И еще, посмотрите на малыша. Как он внимательно наблюдает и при этом пытается имитировать старших. Очень хороший видео фрагмент.

еще мне приснился сон, как я смотрю на детские игрушки: жираф,
слон, лев и вдруг они начинают оживать, двигаться и разговаривать.И
смотрят на меня так пронзительно!
И у меня был такой восторг от этого, я понимаю, что только я вижу ,что на самом деле они живые, вокруг меня взрослые люди и никто этого не видят.
И мысль была такая, что вот как оказывается дети видят мир вокруг себя, у них все оживает, игрушки у них живые. Ух! До сих пор помню свое ощущение и чувства от этого сна и оживших игрушках
и что я ,
взрослый человек, смогла почувствовать и увидеть то самое
важное и
сокровенное , что есть в мире моих детей!

7irinka_club: (Default)
10 июня в 20-00 мы приглашаем вас на вебинар «Мифы о детской игре: игра глазами ребенка и глазами взрослого», который проходит в рамках проекта "Секреты детского развития" (ведущая - Ирина Алексеевна Модина, кандидат психологических наук)Read more... )

Участие в вебинаре позволит Вам:

-познакомиться с философией игры, понять ее суть и значение в жизни человека;
-посмотреть на игру глазами ребенка и осознать свое отношение к игре;
-узнать об особенностях построения игры детей разного возраста;
-познакомится со способами организации совместной игры мамы с ребенком в домашних условиях;
-узнать о проблемах, которые могут возникнуть в процессе этой совместной игры и понять причины их появления.
-ответить на вопрос: «Хочу я научится игре и начать играть со своим ребенком?», а затем сделать выбор.

Буду рада встрече с вами!

И. А. Модина

ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ
7irinka_club: (Default)
Встаю утром - а на улице снег валит. Хлопьями!
Ещё вчера было практически лето! Cмайлики для блогов ЖЖ и форумов

"Мда..., - думаю я, - в жизни все бывает...." - и начинаю в моей рассылке публикацию серии материалов по экстренной психологической помощи в кризисных ситуациях.

Те, кто уже подписан, уже обречены их получать Cмайлики для блогов ЖЖ и форумов)


ПОДПИСАТЬСЯ, ЕСЛИ НЕ ПОДПИСАНЫ


Расписание мероприятий на май (вдруг вам интересно) - вот здесь

Хорошей вам погоды и отсутствия кризисных ситуаций!
(хотя они очень способствуют личностному росту, мне тут пришлось на днях убедиться... Cмайлики для блогов ЖЖ и форумов)
7irinka_club: (Default)
Помните, я рассказывала, как мы с Санькой играли в Фею Времени?
Это было занятие из программы Ирины Алексеевны Модиной, занимающейся проблемами обучения детей в процессе возрастной игры.

Я тогда наивно решила, что могу взять книжечку Ирины Алексеевны, провести занятия (там же все подробно описано), и вуаля!
Однако, когда Ирина Алексеевна посмотрела мой отчет, она мне позвонила и очень тактично указала на мои ошибки.Read more... )

Если вы готовы включиться в проект - подписывайтесь в рассылку (в письме после подписки вы получите реквизиты для оплаты участия)


ПОДПИСАТЬСЯ


Первый вебинар состоится во вторник, 30 апреля, в 20-00 по Москве.
7irinka_club: (Default)
Девочки, здесь можно будет задать все вопросы, которые остались неотвеченными, и поделиться впечатлениями о вебинаре. :)

Profile

7irinka_club: (Default)
7irinka_club

June 2014

S M T W T F S
123 4567
891011121314
15161718192021
22232425262728
2930     

Syndicate

RSS Atom

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 19th, 2017 08:48 pm
Powered by Dreamwidth Studios